Bộ đề kiểm tra đầu năm môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2019 - 2020 - Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 3
Download.com.vn xin gửi đến quý thầy cô giáo và các bạn học sinh Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2019 - 2020.
Đây là đề kiểm tra chất lượng đầu năm lớp 3 nhằm đánh giá chất lượng học sinh. Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn tiếng Việt lớp 3 có đáp án chi tiết kèm theo sẽ giúp các em học sinh ôn tập các dạng bài tập tiếng Việt chuẩn bị cho bài thi khảo sát chất lượng đầu năm. Mời các bạn cùng theo dõi và tải tài liệu tại đây.
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn tiếng Việt - Đề 1
TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………. Họ tên:................................................ Lớp: ................................................... | KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: ……… Tiếng Việt 3 Thời gian làm bài: 70 phút |
1. Kiểm tra đọc hiểu: ( 6 điểm)
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi
Cô gái đẹp và hạt gạo
Ngày xưa, ở một làng Ê - đê có cô Hơ - bia xinh đẹp nhưng rất lười biếng. Cô lại không biết yêu quý cơm gạo. Một hôm, Hơ - bia ăn cơm để cơm đổ vãi lung tung. Thấy vậy, cơm hỏi:
- Cô đẹp là nhờ cơm gạo, sao cô khinh rẻ chúng tôi thế?
Hơ - bia giận dữ quát:
- Tôi đẹp là nhờ công mẹ công cha chứ đâu thèm nhờ đến các người.
Nghe nói vậy, thóc gạo tức lắm. Đêm khuya, chúng rủ nhau bỏ cả vào rừng. Hôm sau, biết thóc gạo giận mình bỏ đi, Hơ - bia ân hận lắm. Không có cái ăn, Hơ - bia phải đi đào củ, trồng bắp từ mùa này sang mùa khác, da đen xạm.
Thấy Hơ - bia đã nhận ra lỗi của mình và biết chăm làm, thóc gạo lại rủ nhau kéo về. Từ đó, Hơ - bia càng biết quý thóc gạo, càng chăm làm và xinh đẹp hơn xưa.
Theo Truyện cổ Ê - đê
Câu 1. Nối câu hỏi với ý trả lời đúng: (0.25 điểm)
Câu 2. Vì sao thóc gạo bỏ Hơ - bia để đi vào rừng? (0.25 điểm)
A. Vì thóc gạo thích đi chơi.
B. Vì Hơ - bia đuổi thóc gạo đi.
C. Vì Hơ - bia khinh rẻ thóc gạo.
Câu 3. Biết thóc gạo giận mình bỏ đi Hơ - bia như thế nào? (0.25 điểm)
A. Ân hận.
B. Vui mừng.
C. Vẫn bình thường.
Câu 4. Vì sao thóc gạo lại rủ nhau về với Hơ - bia: (0.25 điểm)
A. Vì Hơ - bia không có gì để ăn.
B. Vì Hơ - bia đã biết nhận lỗi và chăm làm.
C. Vì thóc gạo nhớ Hơ - bia.
Câu 5. Em có suy nghĩ gì về hành động lúc đầu của cô Hơ-bia ? (0,5 điểm)
......................................................
………………………………………
Câu 6. Bài đọc trên khuyên chúng ta điều gì? 1 điểm
......................................................
………………………………………
Câu 7. Bộ phận được gạch chân trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào? (0.5 đ)
"Ở một làng Ê - đê có cô Hơ – bia xinh đẹp"
A. Vì sao?
B. Để làm gì?
C. Như thế nào?
Câu 8. Trong câu "Hôm sau, biết thóc gạo giận mình bỏ đi, Hơ - bia ân hận lắm.", có thể thay từ ân hận bằng từ nào? (0.5 điểm)
A. Hối hận
B. Ân cần
C. Hối hả
Câu 9. Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ô trống: (1 điểm)
Hôm ấy tòa thị chính Pari mở tiệc lớn đón mừng Bác Tiệc tan, mọi người vô cùng ngạc nhiên khi thấy Bác Hồ cầm theo một quả táo.
Câu 10: Câu “Mẹ em nấu cơm.” Thuộc kiểu câu nào? ( 0.5điểm)
A. Ai là gì?
B. Ai thế nào?
C. Ai làm gì?
Câu 11: Đặt 1 câu theo mẫu Ai là gì?(1 điểm)
II. Kiểm tra viết: ( 10 điểm)
1. Chính tả ( nghe – viết) ( 4 điểm)
Cô gái đẹp và hạt gạo
Tôi đẹp là nhờ công mẹ công cha chứ đâu thèm nhờ đến các người.
Nghe nói vậy, thóc gạo tức lắm. Đêm khuya, chúng rủ nhau bỏ cả vào rừng. Hôm sau, biết thóc gạo giận mình bỏ đi, Hơ - bia ân hận lắm. Không có cái ăn, Hơ - bia phải đi đào củ, trồng bắp từ mùa này sang mùa khác, da đen xạm.
Thấy Hơ - bia đã nhận ra lỗi của mình và biết chăm làm, thóc gạo lại rủ nhau kéo về. Từ đó, Hơ - bia càng biết quý thóc gạo, càng chăm làm và xinh đẹp hơn xưa.
2. Tập làm văn ( 6 điểm)
Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu về một loại quả mà em thích.
Dựa vào các gợi ý sau:
- Đó là quả nào?
- Quả có màu sắc, hình dạng như thế nào? (Vỏ, cuống, ruột........)
- Khi ăn quả có vị gì?
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn tiếng Việt - Đề 2
A, KIỂM TRA ĐỌC:
1, Đọc thành tiếng: (6 điểm)
2, Đọc thầm (4 điểm)
Đọc thầm bài “Chiếc áo rách” và làm bài tập
CHIẾC ÁO RÁCH.
Một buổi học, bạn Lan đến lớp mặc chiếc áo rách. Mấy bạn xúm đến trêu chọc. Lan đỏ mặt rồi ngồi khóc.
Hôm sau, Lan không đến lớp. Buổi chiều, cả tổ đến thăm Lan. Mẹ Lan đi chợ xa bán bánh vẫn chưa về. Lan đang ngồi cắt những tàu lá chuối để tối mẹ về gói bánh. Các bạn hiểu hoàn cảnh gia đình Lan, hối hận vì sự trêu đùa vô ý hôm trước. Cô giáo và cả lớp mua một tấm áo mới tặng Lan. Cô đến thăm, ngồi gói bánh và trò chuyện cùng mẹ Lan, rồi giảng bài cho Lan.
Lan cảm động về tình cảm của cô giáo và các bạn đối với mình. Sáng hôm sau, Lan lại cùng các bạn tới trường.
Khoanh tròn vào ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây hoặc viết vào chỗ chấm
1. Vì sao các bạn trêu chọc Lan?
a. Vì Lan bị điểm kém.
b. Vì Lan mặc áo rách đi học.
c. Vì Lan không chơi với các bạn.
2. Khi các bạn đến thăm Lan thì thấy bạn Lan đang làm gì?
a. Lan giúp mẹ cắt lá để gói bánh.
b. Lan đang học bài.
c. Lan đi chơi bên hàng xóm.
3. Khi đã hiểu hoàn cảnh gia đình Lan, cô và các bạn đã làm gì?
a. Mua bánh giúp gia đình Lan.
b. Hàng ngày đến nhà giúp Lan cắt lá để gói bánh.
c. Góp tiền mua tặng Lan một tấm áo mới.
4. Câu chuyện trên khuyên em điều gì?
a. Cần đoàn kết giúp đỡ bạn bè, nhất là những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
b. Thấy bạn mặc áo rách không nên chê cười.
c. Cần giúp đỡ bạn bè làm việc nhà.
5. Bộ phận in đậm trong câu: "Các bạn hối hận vì sự trêu đùa vô ý hôm trước." trả lời cho câu hỏi nào?
a. Làm gì?
b. Như thế nào?
c. Là gì?
6. Hãy đặt một câu theo mẫu câu: Ai - làm gì?
..................................................................
B, Bài kiểm tra viết:
1. Chính tả: (Nghe - viết) 5 điểm
BÀI: CHỊ EM
2. Tập làm văn: Viết một đoạn văn ngắn tả về cô giáo cũ của em.
...................
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn tiếng Việt - Đề 3
I/ Trắc nghiệm
Câu 1: Từ nào dưới đây viết sai chính tả?
A. nghiêng nghiêng
B. nghệch ngoặc
C. ngoằn ngoèo
D. lấp lánh
Câu 2: Những từ ngữ nào chỉ đức tính của trẻ em?
A. ngoan ngoãn
B. nhi đồng
C. trẻ thơ
D. thật thà
Câu 3: Câu nào dưới đây thuộc kiểu câu Ai thế nào?
A. Bạn nhỏ cho người nghèo khổ một đồng tiền.
B. Bạn nhỏ rất thương người.
C. Mùa hè, trên cây, ve đua nhau kêu ra rả.
D. Nam là một trong những học sinh giỏi của lớp 3A.
Câu 4: Trong câu “Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm.”, em có thể thay từ nghịch ngợm bằng từ nào?
A. tinh nghịch
B. bướng bỉnh
C. dại dột
D. hiền lành
Câu 5: Trong hai thơ sau có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Trăng tròn như cái đĩa
Lơ lửng mà không rơi
A. nhân hóa
B. so sánh
C. nhân hóa và so sánh
D. không sử dụng biện pháp nghệ thuật nào.
Câu 6: Bộ phân in đậm trong câu văn dưới đây trả lời cho câu hỏi nào?
Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm.
A. là gì?
B. làm gì?
C. như thế nào?
D. thế nào?
II/ Tự luận
Câu 7:
a) Điền dấu phẩy vào những chỗ còn thiếu trong các câu sau:
- Bà em mẹ em và dì Lan đều là giáo viên.
- Mẹ em đi chợ mua rất nhiều thứ: gạo thịt rau hoa quả…
b) Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới đây:
- Giờ ra chơi, chúng em chơi nhảy dây, đá cầu và cướp cờ.
……………………………………
- Con voi bước đi thong thả, chậm rãi.
……………………………………
Câu 8: Em hãy kể cho các bạn trong lớp nghe về một buổi sum họp đầm ấm của gia đình mà em nhớ nhất.
..........
Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết