Bộ đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 6 năm 2018 - 2019 - 4 Đề kiểm tra học kì II lớp 6 môn Sinh học có đáp án
Nội dung chi tiết:
Bộ đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 6 năm 2018 - 2019 là tài liệu tham khảo và ôn thi học kì 2 lớp 6 hữu ích dành cho các bạn học sinh đang chuẩn bị bước vào kỳ thi học kì 2.
Đề thi được biên soạn bám sát với chương trình học của môn Sinh học lớp 6 sẽ giúp các bạn dễ dàng ôn tập và củng cố kiến thức chuẩn bị cho bài thi cuối học kì 2 đạt kết quả cao nhất. Mời các bạn cùng tham khảo.
Đề kiểm tra học kì II lớp 6 môn Sinh học
Ma trận đề kiểm tra môn Sinh học
| Chủ đề (nội dung chương) mức độ nhận thức | Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | CỘNG | |||
|
| TN | TL | TN | TL | TN | TL |
|
| Hoa và sinh sản hữu tính | Biết được thế nào là hiện tượng thụ phấn |
|
|
|
|
| |
| SC TSĐ | 1 0,5 |
|
|
|
|
| 1 0,5 |
| Quả và hạt | Biết được hạt gồm những bộ phận nào | Biết được những điều kiện cần cho sự nảy mầm của hạt |
|
|
|
|
|
| SC TSĐ | 1 0,5 | 1 2,0 |
|
|
|
| 2 2,5 |
|
Các nhóm thực vật
| Biết được cơ quan sinh sản của Ngành Rêu và Ngành Quyết là gì - Biết được đặc điểm cơ bản để phân biệt lớp 2 lá mầm với lớp 1 lá mầm |
| Hiểu được tính đặc trưng cơ bản của ngành hạt kín là gì |
|
|
|
|
| SC TSĐ | 2 1,0 |
| 1 0,5 |
|
|
| 3 1,5 |
| Vai trò của thực vật |
| Biết được những nguyên nhân làm suy giảm đa dạng thực vật | Hiểu được thế nào là thực vật quý hiếm | Hiểu được những biện pháp bảo vệ sự đa dạng thực vật |
| Từ vai trò của thực vật HS thiết lập được chuỗi thức ăn đơn giản theo sơ đồ |
|
| SC TSĐ |
| ½ Câu 1 1,0 | 1 0,5 | ½ câu 1 2,0 |
| 1 2,0 | 3 5,5 |
| Tổng số điểm | 2,0 | 3,0 | 1,0 | 2,0 |
| 2,0 | 10,0 |
| % | 50% | 30% | 20% | 100% | |||
Đề kiểm tra môn Sinh học
I TRẮC NGHIỆM ( 3,0 ĐIỂM)
Em hãy ghi ra giấy kiểm tra chữ cái đầu câu đúng trong các câu sau:
Câu 1. Tính đặc trưng nhất của cây Hạt kín là gì?
A. Có rễ, thân, lá
B. Sống trên cạn
C. Có mạch dẫn
D. Có hoa, quả, hạt nằm trong quả
Câu 2. Hạt gồm những bộ phận nào?
A. Vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ
B. Vỏ, lá mầm, chồi mầm
C. Vỏ, phôi nhũ, chồi mầm
D. Vỏ, thân mầm, rễ mầm
Câu 3. Cơ quan sinh sản của Ngành Rêu và Ngành Quyết là:
A. Hoa
B. Quả
C. Hạt
D. Bào tử
Câu 4. Dựa vào đặc điểm chủ yếu nào đê phân biệt lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm?
A. Cấu tạo của hạt
B. Số lá mầm của phôi
C. Cấu tạo cơ quan sinh dưỡng
D. Cấu tạo cơ quan sinh sản
Câu 5. Thực vật quý hiếm là những loài thực vât:
A. Có giá trị nhiều mặt
B. Có xu hướng ngày càng ít do bị khai thác quá mức
C. Có giá trị và số loài nhiều
D. Có giá trị nhiều mặt và có xu hướng ngày càng ít
Câu 6. Thụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với:
A. Hoa
B. Đầu nhụy
C. Vòi nhụy
D. Bầu nhụy
II. TỰ LUẬN ( 7,0 ĐIỂM)
Câu 1 ( 3,0 điểm) Nguyên nhân gì khiến cho đa dạng thực vật ở Việt Nam bị giảm sút? Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?
Câu 2 (2,0 điểm) Em hãy nêu những điều kiện cần cho hạt nảy mầm?
Câu 3 ( 2,0 điểm) Cho chuỗi liên tục sau:
Thực vật ........ Động vật ăn cỏ............. Động vật ăn 1 ......... Động vật ăn thịt 2
Em hãy thay thế các từ động vật, thực vật bằng tên con vật hoặc cây cụ thể.
Đáp án đề kiểm tra môn Sinh học
I Trắc nghiệm Chọn đúng mỗi câu 0,5 điểm
1- D
2- A
3- D
4- B
5- D
6- B
II. Tự luận
Câu 1 Trình bày được
*Nguyên nhân: - Nhiều loài có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi 0,5đ
- Sự tàn phá tràn lan các khu rừng 0,5đ
* Biện pháp: - Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống cho thực vật và hạn chế khai thác các loài thực vật quý hiếm 0,5đ
- Xây dựng các vườn thực vật, Vườn quốc gia, các khu bảo tồn… để bảo vệ các loài thực vật, trong đó có thực vật quý hiếm 0,5 đ
- Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt 0,5đ
- Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng 0,5đ
.......
Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết
