Bộ đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 9 năm 2018 - 2019 - 5 Đề kiểm tra học kì 2 lớp 9 môn Tin
Nội dung chi tiết:
Download.com.vn xin giới thiệu đến các bạn Bộ đề kiểm tra học kì 2 môn Tin học lớp 9 năm 2018 - 2019 được chúng tôi tổng hợp chi tiết, chính xác và đăng tải ngay sau đây.
Hi vọng đây là tài liệu vô cùng hữu ích, giúp cho các em học sinh lớp 9 ôn thi thật tốt để đạt kết quả cao trong kỳ thi học kì 2 sắp tới. Đồng thời, cũng là tài liệu tham khảo cho thầy cô khi ra đề cho các em học sinh. Mời quý thầy cô cùng các em học sinh tham khảo nội dung chi tiết dưới đây.
Đề kiểm tra học kì 2 lớp 9 môn Tin học
Đề bài
A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM:(4đ) Khoanh tròn vào phương án mà em cho là đúng nhất.
Câu 1. Tên phần mềm nào sau đây là phần mềm trình chiếu?
A. Turbo Pascal
B. Microsoft Word
C. Audacity.
D. Microsoft PowerPoint
Câu 2. Em có thể chèn hình ảnh vào trang chiếu bằng cách nào?
A. Mở dải lệnh Design, chọn lệnh Picture trong nhóm Images …
B. Mở dải lệnh Insert, chọn lệnh Picture trong nhóm Images…
C. Copy ảnh rồi Paste vào trang chiếu
D. Mở dải lệnh Home, chọn lệnh Layout
Câu 3. Công cụ nào dưới đây được xem là công cụ hỗ trợ trình bày hiệu quả nhất?
A. Biểu đồ được vẽ trên khổ giấy lớn
B. Vở và bút viết
C. Máy tính, phần mềm trình chiếu
D. Microphone
Câu 4. Các hiệu ứng động làm cho việc trình chiếu trở nên?
A. Hấp dẫn, sinh động và thu hút sự chú ý.
B. Không thuận tiện.
C. Không cần thiết.
D. Các câu trên đều sai
Câu 5. Để ghi âm và xử lí âm thanh em nên chọn phầm mềm nào?
A. Máy tính
B. Audacity
C. MS.word
D. Movie Maker
Câu 6: Trong phần mềm Audacity, để mở tệp âm thanh và nghe nhạc, ta thực hiện lệnh:
A. File → New
B. File → Import Audio
C. File → Open
D. File → Export Audio
Câu 7: Sản phẩm nào trong số các sản phẩm dưới đây (được tạo bằng máy tính và phần mềm máy tính) là sản phẩm đa phương tiện?
A. Bài thơ được soạn thảo bằng Word
B. Bảng điểm lớp em được tạo bằng chương trình bảng tính.
C. Một video clip nhạc được quay lại và lưu trong máy tính.
D. Bài trình chiếu với hình ảnh, tệp âm thanh, đoạn phim,…được chèn vào trang chiếu.
Câu 8. Các thành phần chính của sản phẩm đa phương tiện gồm:
A. Ảnh tĩnh và ảnh động
B. Văn bản, hình ảnh, ảnh động, âm thanh, phim, các tương tác
C. Âm thanh, phim
D. Văn bản, hình ảnh
B/ PHẦN TỰ LUẬN: (6đ)
Câu 9.(2đ) a) Trình bày các bước tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu?
b) Kể tên một số ưu điểm của đa phương tiện?
Câu 10.(1đ) Lợi ích của việc tạo bài trình chiếu dựa trên mẫu định dạng có sẵn là gì? Nêu các bước áp dụng mẫu định dạng có sẵn?
Câu 11.(1đ) Sau khi đã hoàn thành dự án âm thanh, em có thể xuất kết quả ra tệp âm thanh dưới các dạng wav, mp3,… được không? Cách làm như thế nào?
Câu 12.(2đ) Trình bày các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu? - Bạn An cho rằng “Có thể sử dụng lệnh Copy và Paste để chèn tệp âm thanh vào trang chiếu và cho chạy tệp đó bằng cách nháy chuột lên biểu tượng của tệp đó khi trình chiếu”. Hãy nhận xét về phát biểu của bạn An?
Đáp án đề thi
A. TRẮC NGHIỆM
| Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Đáp án | D | B | C | A | B | C | D | B |
B/ PHẦN TỰ LUẬN: (6đ)
| CÂU | NỘI DUNG | ĐIỂM | |
| a) Các bước tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu: | |||
| 9 (2đ) | Bước 1: Chọn đối tượng trên trang chiếu cần áp dụng hiệu ứng động | 0,25 | |
| Bước 2: Mở dải lệnh Animations | 0,25 | ||
| Bước 3: Nháy chọn hiệu ứng động thích hợp trong nhóm Animation | 0,5 | ||
| b) Một số ưu điểm của đa phương tiện: | |||
| · Đa phương tiện thể hiện thông tin tốt hơn | 0,25 | ||
| · Đa phương tiện thu hút sự chú ý hơn | 0,25 | ||
| · Thích hợp với việc sử dụng máy tính | 0,25 | ||
| · Rất phù hợp cho việc giải trí và nâng cao hiệu quả dạy học | 0,25 | ||
| 10(1đ) | - Lợi ích của việc tạo bài trình chiếu dựa trên mẫu định dạng có sẵn: | ||
| + Giúp dễ dàng tạo các bài trình chiếu hấp dẫn, sinh động, màu sắc trên trang chiếu được phối hợp một cách chuyên nghiệp. | 0,25 | ||
| + Tiết kiệm thời gian và công sức. | 0,25 | ||
| - Các bước áp dụng mẫu định dạng có sẵn: | |||
| + Chọn các trang chiếu (trong ngăn bên trái) cần áp dụng mẫu | 0,25 | ||
| + Mở dải lệnh Design và chọn mẫu định dạng em muốn trong nhóm Themes. | 0,25 | ||
| 11(1đ) | - Sau khi đã hoàn thành dự án âm thanh, em có thể xuất được kết quả ra tệp âm thanh dưới các dạng wav, mp3,…. | 0,5 | |
| Cách làm như sau:- Thực hiện lệnh File à Export Audio, cửa sổ ghi tệp xuất hiện. | 0,25 | ||
| - Lựa chọn tên tệp kết quả và kiểu, dạng tệp âm thanh, sau đó nháy nút Save. | 0,25 | ||
| 12(2đ) | - Các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu: | ||
| Bước 1: Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào | 0,25 | ||
| Bước 2: Mở dải lệnh Insert, chọn lệnh Picture trong nhóm Images để hiển thị hộp thoại Insert Picture | 0,5 | ||
| Bước 3: Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh trong ngăn trái của hộp thoại | 0,25 | ||
| Bước 4: Nháy chọn tệp hình ảnh cần thiết và nháy Insert | 0,5 | ||
| - Nhận xét về phát biểu của bạn An: Ý kiến của bạn An chưa đúng. Tuy có thể sao chép tệp âm thanh vào trang chiếu, nhưng ta không thể cho chạy tệp âm thanh khi trình chiếu bằng cách nháy chuột trên biểu tượng của tệp đó. | 0,5 | ||
Ma trận đề thi
Cấp độ Chủ đề | Cấp độ tư duy | Tổng | |||||||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | |||||||
| TNKQ | TL | TNKQ | TL | Cấp độ thấp | Cấp độ cao | ||||
| TNKQ | TL | TNKQ | TL | ||||||
| 1. PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU | - Biết tên phần mềm trình chiếu, có thể biết chèn hình ảnh vào trang chiếu | - Biết các bước tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu | - Hiểu được phần mềm trình chiếu là công cụ hỗ trợ trình bày hiệu quả nhất. - Các hiệu ứng động làm cho việc trình chiếu trở nên hấp dẫn, sinh động... | - Hiểu được lợi ích và các bước áp dụng của việc tạo bài trình chiếu dựa trên mẫu định dạng có sẵn |
|
|
| - Nắm vững được cách chèn hình ảnh vào trang chiếu bằng nhiều cách.
|
|
| Số câu: Số điểm: TL : | 2 (C1, 2) 1,0 10% | 1 (C9a) 1,0 10% | 2 (C3, 4) 1,0 10% | 1 (C10) 1,0 10% |
|
|
| 1 (C12) 2,0 20% | 7 6,0 60% |
| 2. ĐA PHƯƠNG TIỆN | - Biết được phần mềm ghi âm và xử lí âm thanh. - Biết mở tệp âm thanh và nghe nhạc |
| - Hiểu được sản phẩm đa phương tiện là gì? - Các thành phần chính của sản phẩm đa phương tiện | - Hiểu được một số ưu điểm của đa phương tiện |
| - Nắm vững được cách xuất kết quả ra tệp âm thanh dưới các dạng wav, mp3,… |
|
|
|
| Số câu: Số điểm: TL : | 2 (C5, 6) 1,0 10% |
| 2 (C7, 8) 1,0 10% | 1 (C9b) 1,0 10% |
| 1 (C11) 1,0 10% |
|
| 6 4,0 40% |
| Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % | 5 3,0 30% | 6 4,0 40% | 1 1,0 10% | 1 2,0 20% | 13 10,0 100% | ||||
...........
Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết
