Bộ đề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2018 - 2019 Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Nai - Đề thi vào lớp 10 môn Toán, Văn, tiếng Anh
Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2018 - 2019 Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Nai được Download.com.vn sưu tầm và cập nhật nhằm gửi đến các bạn học sinh đang ôn thi vào lớp 10. Tài liệu này sẽ giúp các bạn ôn tập và làm quen với các dạng câu hỏi của môn Toán, Văn, tiếng Anh nhằm chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi xét tuyển vào lớp 10 sắp tới. Sau đây, mời các bạn cùng thử sức với đề thi nhé!
Đề thi vào lớp 10 môn Toán
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAI ĐỀ CHÍNH THỨC | KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2018-2019 Môn toán Thời gian làm bài: 120 phút (Đề gồm 1 trang, có 5 câu) |
2) Một xe ô tô và xe máy khởi hành cùng một lúc từ địa điểm A đi đến địa điểm B cách nhau 60 km với vận tốc không đổi, biết vận tốc xe ô tô lớn hơn vận tốc xe máy là 20km/h và xe ô tô đến B sớm hơn xe máy là 30 phút. Tính vận tốc của mỗi xe.
Câu 5. ( 3 điểm)
Cho đường tròn (O) đường kính AB. Lấy điểm C thuộc đường tròn (O), với C khác A và B, biết CA < CB. Lấy điểm M thuộc đoạn OB, với M khác O và B. Đường thẳng đi qua điểm M vuông góc với AB cắt hai đường thẳng AC và BC lần lượt tại hai điểm D và H.
1) Chứng minh bốn điểm A, C, H, M cùng thuộc một đường tròn và xác định tâm của đường tròn này.
2) Chứng minh: MA.MB = MD.MH
3) Gọi E là giao điểm của đường thẳng BD với đường tròn (O), E khác B. Chứng minh ba điểm A, H, E thẳng hàng.
4) Trên tia đối của tia BA lấy điểm N sao cho MN = AB, Gọi P và Q tương ứng là hình chiếu vuông góc của điểm M trên BD và N trên AD.
Chứng minh bốn điểm D, Q, H, P cùng thuộc một đường tròn.
----HẾT----
Đề thi vào lớp 10 môn tiếng Anh
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC | KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN: TIẾNG ANH |
A. LANGUAGE FOCUS
I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others.
1. A. village
B. predict
C. divide
D. comic
2. A. plumber
B. garbage
C. label
D. habit
3.
A. channel
B. champagne
C. children
D. chicken
4. A. improved
B. destroyed
C. finished
D. followed
II. Choose the best option (A, B, C or D) to complete each of the following sentences.
5. My father used to ......... swimming every Sunday when he was young.
A. go
B. going
C. went
D. gone
6. Sue has to finish all her assignments before going to bed, ........?
A. has she
B. hasn't she
C. does she
D. doesn't she
7. Jane wishes she ......... in Thailand at the moment.
A. were
B. can be
C. is
D. would be
8. Choose the underlined word or phrase (A, B, C or D) that needs correction.
When John finishes his project tomorrow, he will go ahead with a couple of five-day tour abroad.
A. finishes
B. go ahead with
C. five-day
D. tour
9. Our team won the game because we played very .........
A. good
B. well
C. badly
D. bad
10. In Western countries, people usually celebrate New Year ......... January 1st
A. at
B. in
C. on
D. to
11. I think watching TV is time-.........
A. consume
B. consuming
C. consumer
D. consumption.
12. Choose the word that is CLOSEST in meaning to the underlined word of the following sentence. One of the benefits of the job is the high salary you receive.
A. advantages
B. disadvantages
C. limits
D. limitations.
13. Who looks ......... your children while you are away from home?
A. for
B. at
C. after
D. up
14. "Congratulations on your winning the first prize!" - "..........
A. You're welcome.
B. Thanks a lot.
C. Not at all.
D. Yes, certainly.
15. Jeans are very ......... with young people all over the world. A. favorite B. suitable C. popular D. famous
B. READING
I. Complete the conversation between Ron and Olivia by choosing the correct letter A-F.
There is ONE EXTRA option.
A. Great idea! Is the market near the art gallery?
B. See you on Sunday!
C. OK. Maybe another time.
D. Great! What time?
E. We can go to the birthday party later.
F. Cool, I want to buy a new dress. This will be fun!
Ron: Hi, Olivia.
Olivia: Hi, Ron. I am wondering if you want to go to the art gallery this Friday.
Ron: Oh, I'm sorry. I'm doing my homework.
Olivia: (16) .............................. ............... ............... ...............
Ron: Well, what about Sunday afternoon? Can we go then?
Olivia: (17) ................................................. ............... .........
Ron: Let's meet there at 2 p.m. Would you like to go shopping at the market after the art gallery?
Olivia: (18) ................................................. ............... .........
Ron: Yes, it is. I want to buy a T-shirt and a pair of jeans.
Olivia: (19) ................................................. ............... .........
Ron: I can't wait! Bye, Olivia!
Olivia: (20) ................................................. ............... .........
II. Read the text about a flood in New Town. Choose the best option (A, B, C or D) for each space.
A GREAT FLOOD HITS NEW TOWN
A great flood (21) . . . . . . . . .. hit New Town again. It has damaged (22) ......... houses and buildings in the town. More than 50 people don't have anywhere to live now (23) ........... their houses have totally been covered (24) ........... water. The train (25) ............ has been closed and there has been no traffic on the streets (26) .......... yesterday. The government has sent more police officers to rescue people in the flood. The flood hit the town (27) ..........., so people didn't know what to expect and how (28) ........... This is the (29) .......... flood that has ever hit the town. Now, people in New Town really need food and clean water. (30) .......... you want to donate, please contact the London Red Cross, 123 Main Street, London.
21. A. have B. has C.is D. was
22. A. plenty B. lots C. a lot D. lots of
23. A. because B. although C. so D. but
24. A. on B. to C. with D. from
25. A. stops B. stop C. stations D. station
26. A. for B. in C. since D. on
27. A. quickly B. quick C. slow D. slowly
28. A. escape B. to escape C. escaped D. escaping
29. A. bad B. worse C. worst D. badly
30. A. If B. Because C. While D. Since
III. Read the passage below and fill in each blank with one suitable word. There is ONE EXTRA word.
social from download cartoon but blogs
Teenagers nowadays like using the Internet. Some of them like writing blogs. On these(31) .......... they can write about their hobbies, their everyday lives, their special experiences, etc.
Other teenagers love joining (32) ......... networking sites. They can create their profiles to interact with others. Some like using their real names (33) ......... others prefer choosing new names as their usernames. With those sites, they can express their ideas about other users' new posts, new pictures, or follow famous people that they like. Teenagers also (34) ......... programs on their computers or smartphones. With these kinds of programs, they can do a lot of things such as learning languages or playing games. Life for teenagers today is very different (35) ......... what it was like for their parents.
C. WRITING
I. Rearrange the words or phrases to make meaningful sentences.
36. lending/ English books/ you mind/ me/Would/ some/?
→ ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
37. a local man/ named Ho Khanh /in 1991/by/ Son Doong Cave/ was/ discovered/.
→ ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
38. together /Family members/ live apart/ at Tet/ who/ try to be/.
→ ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
39. their free time/ Teenagers/ often spend/ surfing/ the Internet/most of.
→ ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
40. we can/ use / motorbikes,/ If we/ public buses/ energy instead of / save/.
→ ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
II. Rewrite the sentences without changing their original meanings, using the cues given.
41. She has poor health, but she works twelve hours a day.
→ Even though ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
42. They have just planted some trees on the sidewalk.
→ Some trees have ......... ......... ......... ......... ......... .........
43. Our teacher makes us do a lot of homework every day.
→ We ................ ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .
44. Mr. Long started working in this company five years ago.
→ Mr. Long has ............... ......... ......... ......... ......... ......... .........
45. "Let's go out for lunch”, Mary said.
→ Mary suggested......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
III. Write a paragraph. 46. In 80 - 100 words, write a paragraph about the summer vacation that you would like to have.
--- The end ---
Đề thi vào lớp 10 môn Văn
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC | KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN: NGỮ VĂN |
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc kĩ đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Giữa năm 2015, bà Lê Thị Thảo, mẹ của Hòa, quyết định tặng thận...
[...] Tháng 3- 2016, Hòa lên bàn mổ để tặng một quả thận cho một người phụ nữ trạc tuổi mẹ mình. Người được nhận thận quê ở Hà Nam, đã bị suy thận nhiều năm và cần được ghép thận để tiếp tục được sống.
[...] Để tặng được quả thận, từ khi quyết định hiến tặng đến khi lên bàn mổ, bà Thảo đã phải hơn 10 lần một mình một xe máy từ Bắc Ninh ra bệnh viện Việt Đức ở Hà Nội để làm các xét nghiệm. Con gái bà Thảo cũng vậy, và cuối năm 2016 khi mẹ con bà được mời lên truyền hình để nói về ý nghĩa của việc hiến tặng mô tạng, hai mẹ con lại chở nhau bằng xe máy từ Bắc Ninh lên Hà Nội rồi vội vã trở về ngay trong đêm... Nếu có ai hỏi về chuyện hiến thận đã qua, bà chỉ phẩy tay cười: “Cứ nghĩ bình thường đi, bình thường với nhau đi, bây giờ tôi chẳng phải đang rất khỏe là gì...”.
Và nhờ cái “bình thường” của mẹ con bà Thảo, giờ đây có thêm hai gia đình được hạnh phúc vì người thân của họ khỏe mạnh trở lại. Ở Bắc Ninh, gia đình bà Thảo cũng đang rất vui vẻ. Nỗi đau đớn của ca đại phẫu thuật đã qua đi, giờ đây trên bụng hai mẹ con là hai vết sẹo dài, như chứng nhân về quyết định rất đỗi lạ lùng, về việc sẵn sàng cho đi mà không băn khoăn một phần thân thể của mình.
Có lẽ bạn đọc nghĩ rằng đó là hai con người kỳ lạ, nhưng khi gặp họ và trò chuyện, chúng tôi mới thấy mẹ con bà Thảo không kỳ lạ chút nào, họ chỉ muốn tặng quà một cách vô tư để nhận lại một thứ hạnh phúc tinh thần nào đó mà tôi không thể nào định danh được!
(Trích Hai mẹ con cùng hiến thận, Lan Anh, Báo Tuổi Trẻ ngày 31/5/2018)
Câu 1. (0,5 điểm)
Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 2. (0,5 điểm)
Chỉ ra lời dẫn trực tiếp được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 3. (1,0 điểm)
Nỗi đau đớn của ca đại phẫu thuật đã qua đi, giờ đây trên bụng hai mẹ con là hai vết sẹo dài, như chúng nhân về quyết định rất đỗi lạ lùng, về việc sẵn sàng cho đi mà không băn khoăn một phần thân thể của mình.
a. Xét về mặt cấu trúc, câu trên thuộc kiểu câu gì?
b. Xác định và nêu tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong câu trên.
Câu 4. (1.0 điểm)
Có lẽ bạn đọc nghĩ rằng đó là hai con người kỳ lạ, nhưng khi gặp họ và trò chuyện, chúng tôi mới thấy mẹ con bà Thảo không kỳ lạ chút nào, họ chỉ muốn tăng quà một cách vô tư để nhận lại một thứ hạnh phúc tinh thần nào đó mà tôi không thể nào định danh được!
a. Xác định thành phần biệt lập có trong câu trên.
b. Theo em thứ hạnh phúc tinh thầnmà người viết không thể nào định danhđược là gì?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1. (2,5 điểm)
Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ theo cách lập luận tổng - phân - hợp bàn về tâm niệm của Trịnh Công Sơn: "Sống trong đời sông cần có một tấm lòng”. Trong đó sử dụng ít nhất 2 phép liên kết. (Gọi tên và xác định từ ngữ liên kết)
Câu 2. (4,5 điểm)
Phân tích tình cảm của ông Sáu dành cho con gái qua đoạn trích dưới đây
[...] Từ con đường mòn chạy lẫn trong rừng sâu, anh hớt hải chạy về, tay cầm khúc ngà đưa lên khoe với tôi. Mặt anh hớn hở như một đứa trẻ được quà.
Sau đó anh lấy vỏ đạn hai mươi ly của Mĩ, đập mỏng làm thành một cây cưa nhỏ, ca khúc ngà thành từng miếng nhỏ. Những lúc rồi, anh cưa từng chiếc răng lược, thận trọng, tỉ mỉ và cố công như người thợ bạc... Một ngày anh chưa được một vài răng. Không bao lâu sau, cây lược được hoàn thành. Cây lược dài độ hơn một tấc, bề ngang độ ba phân rưỡi... cây lược chỉ có một hàng răng thưa. Trên sống lưng có khắc một hàng chữ nhỏ mà anh đã gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét: “Yêu nhớ tặng Thu con của ba”... Những đêm nhớ con, .... anh lấy cây lược ra ngắm nghía, rồi mài lên tóc cho cây lược thêm bóng, thêm mượt. Có cây lược, anh càng mong gặp lại con. Nhưng rồi một chuyện không may xảy ra...Anh bị viên đạn của máy bay Mỹ bắn vào ngực. Trong giờ phút cuối cùng, không còn đủ sức trăng trồi lại điều gì, hình như chỉ có tình cha con là không thể chết được, anh đưa tay vào túi, móc cây lược, đưa cho tôi và nhìn tôi một hồi lâu. Tôi không đủ lời lẽ để tả lại cái nhìn ấy, chỉ biết rằng, cho đến bây giờ, thỉnh thoảng tôi cứ nhớ lại đôi mắt của anh.
- Tôi sẽ mang về trao tận tay cho cháu. Tôi cúi xuống gần anh và khẽ nói. Đến lúc ấy, anh mới nhắm mắt đi xuôi.
(Trích Chiếc lược ngà, Nguyễn Quang Sáng, Ngữ văn 9, tập I)
-HẾT-
Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Đồng Nai năm 2018
I. Đọc Hiểu
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích: Tự sự.
Câu 2: Lời dẫn trực tiếp: "Cứ nghĩ bình thường đi, bình thường với nhau đi, bây giờ tôi chẳng đang rất khỏe là gì..."
Câu 3:
b) Phép tu từ được sử dụng trong câu là: so sánh "như"
Câu 4:
a) Thành phần biệt lập: "Có lẽ"
b) Theo em, thứ hạnh phúc tinh thầnmà người viết không thể nào định danh đượcđó là niềm vui và hạnh phúc khi được hiến tặng một phần cơ thể của mình để giúp đỡ, cứu sống những con người có hoàn cảnh khó khăn, mắc phải những căn bệnh hiểm nghèo.
II. Làm văn.
Câu 1: Tham khảo dàn bài gợi ý sau đây (có sử dụng ít nhất 2 phép liên kết)
1. Mở đoạn:giới thiệu được vấn đề nghị luận.
2. Thân đoạn:
a. Giải thích:
- “Tấm lòng”: Là tình cảm, sự quan tâm, chia sẻ yêu thương với mọi người xung quanh; hay đơn giản là biết cảm thông và động lòng trắc ẩn trước những cảnh ngộ, những mảnh đời.
=> Tâm niệm của Trịnh Công Sơn nhắn nhủ con người sống trên đời sống, cần phải biết quan tâm, chia sẻ, biết giúp đỡ động viên mọi người xung quanh; có như vậy cuộc sống mới trở nên đáng yêu, đáng quý, tươi đẹp và giàu ý nghĩa.
b. Bàn luận:
- Sự cần thiết của một tấm lòng trong đời sống:
+ Trong cuộc sống, không phải ai cũng luôn gặp những điều may mắn, không phải ai cũng thành công ngay từ lần đầu tiên và...không phải ai sinh ra cũng đều hạnh phúc.
+ Đó chính là lí do tại sao chúng ta cần “tấm lòng”, sự quan tâm, chia sẻ trong cuộc sống
+ Tấm lòng cũng như tình yêu thương của con người với con người. Đời sống chỉ có ý nghĩa khi chúng ta biết cho đi tấm lòng của mình thật trong sáng, vô tư, không vụ lợi, vẩn đục,không tô vẽ, ghi danh...
- Tấm lòng trong cuộc sống hôm nay?
+ Ngày nay con người luôn ý thức về sự cần thiết của tấm lòng. Các tổ chức nhân đạo ra đời và liên tục mở rộng quy mô góp phần giảm bớt những tổn thất, xoa dịu những nỗi đau, hàn gắn rạn nứt trong quan hệ xã hội, đặc biệt trong tâm hồn con người.
+ Bên cạnh đó, cuộc sống vẫn còn quá nhiều bất ổn, tiềm ẩn nhiều nguy cơ, hiểm họa từ thiên nhiên, từ chính lòng tham và sự đố kị, ích kỉ, thói nhẫn tâm của con người vẫn tồn tại trong cuộc sống.
+ Phê phán lối sống ích kỉ, vô cảm, thờ ơ...
3. Kết đoạn: Khái quát lại vấn đề nghị luận.
+ Tâm niệm của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn không chỉ nêu lên sự cần thiết của một tấm lòng trong đời sống, mà còn nói lên cách ứng xử đầy nhân văn của con người.
+ Phải biết cho cuộc đời này những gì tốt đẹp nhất: sự yêu thương, trân trọng, cảm thông giúp đỡ lẫn nhau cả về vật chất lẫn tinh thần mà không vì mục đích vụ lợi, hi vọng được báo đáp, trả ơn…
Mời các bạn tải về để xem chi tiết đáp án