Mẫu báo cáo kiểm điểm giữa nhiệm kỳ Chi bộ - Báo cáo kiểm điểm giữa nhiệm kỳ thực hiện nghị quyết Đại hội Chi bộ

Dowwnload.com.vn xin giới thiệu đến các bạn Mẫu báo cáo kiểm điểm giữa nhiệm kỳ Chi bộ được chúng tôi tổng hợp chi tiết, chính xác và đăng tải ngay sau đây. 

Mẫu báo cáo kiểm điểm giữa nhiệm kỳ Chi bộ là mẫu báo cáo được lập ra nhằm báo cáo kiểm điểm giữa nhiệm kỳ thực hiện nghị quyết đại hội chi bộ. Nội dung trong mẫu báo cáo cần trình bày rõ: bối cảnh tình hình sau Đại hội, những kết quả đạt được về công tác xây dựng Đảng, xây dựng tư tưởng đạo lý, công tác tổ chức kiểm tra, giám sát. Nội dung chi tiết, mời bạn đọc cùng tham khảo và tải mẫu tại đây.

Mẫu báo cáo kiểm điểm giữa nhiệm kỳ Chi bộ - Mẫu 1

BÁO CÁO
Kiểm điểm giữa nhiệm kỳ thực hiện Nghị quyết Đại hội Chi bộ ........... nhiệm kỳ ……. - ………….

Thực hiện Kế hoạch số ....... ngày ... tháng ... năm ...... của huyện ủy .......... về việc kiểm điểm giữa nhiệm kỳ thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện và nghị quyết đại hội các chi, đảng bộ trực thuộc Huyện ủy nhiệm kỳ 20….-20….. Chi ủy Chi bộ trường THPT ............. báo cáo kiểm điểm giữa nhiệm kỳ thực hiện nghị quyết đại hội chi bộ nhiệm kì 20….-20…như sau:

1. Bối cảnh tình hình sau Đại hội

Nhiệm kì 20….-20…0 là nhiệm kì có ý nghĩa rất quan trọng trong việc chỉ đạo thực hiện thắng lợi mục tiêu chung của ngành về việc triển khai Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Ban chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.

Từ đầu nhiệm kỳ đến nay, bên cạnh những thuận lợi cơ bản, chi bộ cũng gặp không ít khó khăn trong công tác lãnh đạo điều hành: hoàn cảnh gia đình của một bộ phận người dân có ảnh hưởng tới ý thức học tập của một số học sinh, một số em còn ham chơi, thiếu ý chí phấn đấu, tu dưỡng và rèn luyện, cơ sở vật chất chưa hoàn thiện, tay nghề đội ngũ chưa thật đồng đều, .... nhưng với quyết tâm cao của chi uỷ, ban giám hiệu, và sự nỗ lực cố gắng của đội ngũ giáo viên, nhân viên đã tạo bước chuyển biến và có kết quả quan trọng trên nhiều lĩnh vực.

2. Những kết quả đạt được

Nhiệm kỳ này, đại hội đề ra 25 chỉ tiêu, đến nay đạt 16 chỉ tiêu, còn lại 07 chỉ tiêu đến cuối nhiệm kỳ có khả năng đạt, 02 chỉ tiêu khả năng đến cuối nhiệm kỳ không đạt là: trường có được Khu hiệu bộ và trường có đủ điều kiện đạt Chuẩn quốc gia.

2.1. Công tác xây dựng Đảng

2.1.1. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng

Trong 03 năm qua, công tác giáo dục chính trị tư tưởng ở nhà trường được cấp ủy, chi bộ quan tâm thực hiện tốt. Kết quả 100% cán bộ, đảng viên, giáo viên và nhân viên đều có quan điểm lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, tin tưởng vào đường lối lãnh đạo của Đảng, vào sự đổi mới và phát triển của đất nước.

Đạt được kết quả như trên là do cấp ủy, chi bộ đã làm tốt những việc sau đây:

- Nhà trường đã xây dựng và luôn củng cố quy chế làm việc, nội quy cơ quan, quy tắc ứng xử; xây dựng cơ quan đơn vị văn hóa, thực hiện nếp sống văn minh nơi công sở; thực hiện tinh thần đoàn kết trong nội bộ cơ quan.

- Thường xuyên tổ chức tuyên truyền, giáo dục đội ngũ CB, GV, NV và học sinh về ý nghĩa lịch sử và tinh thần dân tộc các ngày lễ lớn như ngày thành lập Đảng 3/2; ngày Quốc tế phụ nữ 8/3; ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3; ngày giỗ tổ Hùng Vương 10/3; kỷ niệm ngày giải phóng miền nam 30/4 và sinh nhật Chủ tịch Hồ Chí Minh 19/5.

- Giáo dục cán bộ, công chức, viên chức, học sinh về nêu cao tinh thần cảnh giác, nâng cao ý thức cảnh giác trước mọi âm mưu “diễn biến hoà bình” của các thế lực thù địch. Nắm bắt kịp thời diễn biến tư tưởng của đội ngũ, giải quyết dứt điểm từng việc vướng mắc, tồn tại. Nâng cao ý thức của cán bộ, công chức, viên chức trong việc xây dựng, giữ gìn và quảng bá hình ảnh của nhà trường.

- Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho học sinh được coi trọng, xem đây là khâu đột phá để nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường. Toàn thể GV được quán triệt phương pháp giáo dục đạo đức tích cực, tạo niềm tin và niềm tự hào về quê hương, đơn vị.

* Về kết quả thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị

Chi bộ đã ban hành Kế hoạch số 33-KH/CBTĐN ngày 17/11/2016 về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Kế hoạch này được triển khai đến toàn thể đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.

Chi bộ đã lập kế hoạch số 15-KH/CBTĐN ngày 11/02/2016 về tổ chức học tập chuyên đề năm 2016 “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về trung thực, trách nhiệm; Gắn bó với nhân dân; Đoàn kết xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh”. Kế hoạch này được triển khai thực hiện đến toàn thể đảng viên, cán bộ, giáo viên và học sinh.

Chi bộ đã chỉ đạo đảng viên viết bản cam kết cá nhân Rèn luyện, giữ gìn phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống;không có biểu hiện suy thoái, “tự chuyển biến”, “tự chuyển hóa” năm 2017 theo tinh thần công văn số 105-CV/BTCHU ngày 13 tháng 3 năm 2017 của Ban Tổ chức Huyện ủy .............. về việc triển khai cho cán bộ, đảng viên viết cam kết giữ gìn phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.

Cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên của trường đều có sổ đăng ký học tập và làm theo Bác, hàng tháng có báo cáo, đánh giá những mặt làm được, chưa làm được.

Chi bộ chỉ đạo thực hiện triển khai tài liệu “Những nội dung cơ bản của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” của Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy ............ đến cán bộ, giáo viên.

Chi bộ đã chỉ đạo chính quyền tổ chức tuyên truyền trong toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh thông qua các buổi họp Hội đồng sư phạm, sinh hoạt dưới cờ. Qua thực hiện, đã phát hiện và giới thiệu các gương điển hình tiên tiến trong học tập và làm theo Bác. Trong đó, có 03 cá nhân được chọn đề nghị cấp trên nêu gương điển hình tiên tiến: thầy ............, cô .............. và em ...............

Triển khai giảng dạy các tài liệu về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; sử dụng bộ tài liệu “Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống dành cho học sinh” từ lớp 10 đến lớp 12, lồng ghép trong giảng dạy các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động Đoàn.

Tổ chức cuộc thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; kể chuyện về Bác trong các giờ sinh hoạt dưới cờ, có câu hỏi đố vui về bài học giáo dục qua mỗi câu chuyện.

Qua những việc làm trên, tập thể chi bộ, cán bộ, giáo viên, nhân viên có những chuyển biến tích cực.

2.1.2. Công tác tổ chức

- Công tác lãnh đạo: Chi bộ xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện có nề nếp, đóng đảng phí đầy đủ, luôn coi trọng công tác giáo dục tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống cho đảng viên, giao nhiệm vụ cụ thể cho từng đảng viên, thường xuyên kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ qua các buổi sinh hoạt, hàng tháng ra nghị quyết lãnh đạo toàn diện mọi hoạt động của nhà trường.

- Chế độ sinh hoạt Đảng: Được duy trì thường xuyên theo định kỳ từng tháng, trong sinh hoạt đảm bảo nguyên tắc theo Điều lệ Đảng như tập trung dân chủ, phê bình và tự phê bình, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách. Qua đó đã tạo ra sự đồng thuận, đoàn kết thống nhất trong cán bộ, đảng viên đối với việc xây dựng các Nghị quyết lãnh đạo và triển khai nhiệm vụ chính trị trong nhà trường.

- 100% Đảng viên trong chi bộ có xác nhận giữ mối liên hệ tốt với địa phương nơi cư trú theo quy định 76-QĐ/TW của Bộ chính trị. Không có đảng viên vi phạm 19 điều đảng viên không được làm.

- Công tác phát triển đảng viên: Đến giữa nhiệm kỳ chi bộ đã kết nạp 06 đảng viên mới, nhận quyết định chuyển chính thức cho 01 đảng viên.

2.1.3. Công tác kiểm tra, giám sát

- Chi bộ ban hành Quy chế làm việc, quy định rõ trách nhiệm, quyền hạn và chế độ làm việc của đảng viên; phân công phó Bí thư chi bộ phụ trách nhiệm vụ kiểm tra, giám sát và một số nội dung biện pháp thực hiện cho phù hợp với tình hình mới.

- Chi bộ quán triệt các văn bản, nghị quyết của cấp ủy cấp trên. Triển khai thực hiện đầy đủ, đúng quy trình các cuộc kiểm tra, giám sát, thi hành kỷ luật theo chương trình công tác đề ra. Phối hợp tốt giữa công tác giám sát Đảng với Ban thanh tra nhân dân trong đơn vị. Tăng cường kiểm tra Đảng viên chấp hành Điều lệ Đảng, học tập các Nghị quyết của Đảng cấp trên và nhiệm vụ của chi bộ.

- Trong thời gian qua không có đảng viên vi phạm điều lệ Đảng. Nội bộ cơ quan đoàn kết, dân chủ.

Kết quả thực hiện các chỉ tiêu Nghị quyết về công tác xây dựng Đảng như sau:

Gồm có 05 chỉ tiêu, trong đó Đạt 03 chỉ tiêu, chưa đạt 02 chỉ tiêu.

* Chỉ tiêu về phát triển Đảng: có từ 03 cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trở lên được kết nạp Đảng/năm hành chính.

Kết quả thực hiện: Đạt

Từ năm ……..: đến nay, đã gửi hồ sơ đề nghị xem xét kết nạp: 06 hồ sơ, đã ra quyết định kết nạp 06 đồng chí.

* Chỉ tiêu về phân loại đảng viên và tổ chức cơ sở Đảng:

- Có từ 80% đảng viên trở lên đạt mức xếp loại “Đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ”/năm hành chính.

Kết quả: Đạt

Năm ……..:: 31 đồng chí

Năm……..:: 31 đồng chí

Năm ……..:: 31 đồng chí

- Có từ 04 đảng viên trở lên đạt mức xếp loại “Đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ”/năm hành chính.

Kết quả: Đạt

Năm ……..:: 02 đồng chí

Năm ……..: 05 đồng chí

Năm……..:: 05 đồng chí

- Chi bộ đạt “Trong sạch vững mạnh”/năm và phấn đấu trong cả nhiệm kỳ có ít nhất 01 năm đạt danh hiệu “Trong sạch vững mạnh tiêu biểu”.

Kết quả: Chưa đạt

Năm ……..: Trong sạch vững mạnh

Năm ……..:: Hoàn thành tốt nhiệm vụ

Năm ……..: Hoàn thành tốt nhiệm vụ

* Phấn đấu trong nhiệm kỳ đề nghị và được Huyện ủy thành lập Đảng bộ Trường THPT ........

Kết quả: Chưa đạt

2.2. Lãnh đạo xây dựng đoàn thể

- Chi bộ luôn quan tâm đến công tác xây dựng đoàn thể nhằm xây dựng đoàn thể trong đơn vị vững mạnh, đoàn kết thống nhất trong hành động nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị của nhà trường là “Thi đua dạy tốt, học tốt” và “Tất cả vì học sinh thân yêu” góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, nâng cao đời sống tinh thần của đoàn viên cũng như cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường.

- Chỉ đạo tổ chức Công đoàn quan tâm: thường xuyên thăm hỏi động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh khắc phục khó khăn, phấn đấu vươn lên trong học tập và lao động, hàng năm nhà trường đều đạt danh hiệu cơ quan văn hóa.

- Chỉ đạo Đoàn Thanh niên tổ chức các trò chơi dân gian nhân dịp khai giảng, kỷ niệm ngày thành lập đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3. Tăng cường công tác giữ gìn vệ sinh, trồng và chăm sóc cây xanh. Tăng cường công tác giáo dục kỹ năng sống, việc chấp hành và giữ gìn kỷ cương kỷ luật trong và ngoài nhà trường đối với học sinh.

- Ngoài ra, nhà trường luôn phát huy các nguồn lực từ xã hội, trong 03 năm qua, công tác xã hội hoá giáo dục, mà cụ thể là phong trào vận động các nguồn quỹ khuyến học từ cha mẹ học sinh và các vị Mạnh Thường Quân, doanh nghiệp ở địa phương được chi uỷ quan tâm thực hiện. Kết quả, trong 03 năm đã có hơn 1.000 lượt HS nhận học bổng, phần thưởng, quà tặng với số tiền trên 500 triệu đồng.

Kết quả thực hiện các chỉ tiêu Nghị quyết về lãnh đạo xây dựng đoàn thể như sau:

Gồm có 06 chỉ tiêu, trong đó Đạt 06 chỉ tiêu (Phụ lục 1).

2.3. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn (chính quyền)

Nhiệm vụ chính trị quan trọng nhất của đơn vị sự nghiệp trường học là tổ chức dạy học có hiệu quả, thực hiện công tác giáo dục đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương theo luật giáo dục và nghị quyết của tỉnh, huyện.

Trong những năm qua, số học sinh được xếp hạnh kiểm khá tốt hàng năm là trên 97%, số học sinh lên lớp thẳng trên 80%. Bên cạnh công tác dạy học nhằm cung cấp tri thức, công tác giáo dục qua các phong trào thể thao văn hoá, văn nghệ cũng là một trong những thế mạnh của đơn vị. Trường THPT .............. luôn là một trong những đơn vị có thứ hạng cao trong các trường THPT trong tỉnh khi thi học sinh giỏi các môn văn hoá và thi đấu các môn thể thao, Quốc phòng – An ninh.

Kết quả thực hiện các chỉ tiêu Nghị quyết về lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn như sau:

Gồm có 14 chỉ tiêu, trong đó Đạt 07 chỉ tiêu, chưa đạt 07 chỉ tiêu (Phụ lục 2).

II. HẠN CHẾ, KHUYẾT ĐIỂM VÀ NGUYÊN NHÂN:

1. Về lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của chi bộ

Chất lượng giáo dục của nhà trường đã nâng lên từng năm nhưng vẫn còn thấp so với yêu cầu phát triển giáo dục của tỉnh, tình trạng học sinh có học lực yếu kém và học sinh bỏ học giữa chừng còn cao.

2. Về công tác xây dựng Đảng

Trong thời gian qua, ngoài sinh hoạt chi bộ định kỳ, chi bộ chưa tổ chức được các buổi sinh hoạt chuyên đề theo kế hoạch đề ra.

* Nguyên nhân khách quan:

- Một bộ phận cha mẹ học sinh ít quan tâm đến việc học tập của con em, khoán trắng trách nhiệm giáo dục các em cho nhà trường.

- Điều kiện cơ sở vật chất kỹ thuật của trường chưa đảm bảo, chỉ đáp ứng nhu cầu tối thiểu cho việc dạy và học.

* Nguyên nhân chủ quan:

Chi ủy chưa chủ động trong việc sắp thời gian tổ chức sinh hoạt chuyên đề do tập trung nhiều thời gian cho công tác chuyên môn.

III. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐẾN NĂM 2020

1. Đổi mới công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên; chú trong giáo dục lòng yêu quê hương đất nước; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền chủ nghĩa xã hội; lấy nền tảng chủ nghĩa Mác-Lê nin và tư tưởng Hồ Chí minh làm kim chỉ nam cho mọi hành động; tăng cường cảnh giác âm mưu phá hoại bằng “Diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch; phòng chống và ngăn chặn có hiệu quả tình trạng “Tự diễn biến”, “Tự chuyển hóa” tư tưởng trong nội bộ Đảng. Tiếp tục quán triệt quan điểm mà đại hội đảng viên chi bộ nhiệm kỳ 2015– 2020 đã xác định, quyết tâm thực hiện thắng lợi các mục tiêu nhiệm vụ mà nghị quyết của đại hội đề ra.

2. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, hiệu quả việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) hiện hành theo phương thức dạy học lấy hoạt động của HS làm trung tâm gắn với GD hướng nghiệp và định hướng phân luồng HS phù hợp với định hướng của Chương trình GDPT mới. Tạo điều kiện để các tổ chuyên môn chủ động, linh hoạt trong việc thực hiện chương trình; xây dựng kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua việc điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giản, gắn với đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, thi. Chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, ý thức trách nhiệm của công dân đối với xã hội, cộng đồng của học sinh. Tiếp tục duy trì và phát huy hiệu quả dạy học, tỉ lệ HS lên lớp, đỗ tốt nghiệp, nâng cao tỉ lệ HS đỗ đại học, học sinh giỏi cấp tỉnh và quốc gia.

3. Quan tâm công tác đào tạo bồi dưỡng, phát triển đảng viên mới, nâng cao chất lượng đảng viên. Chú trọng quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng lực lượng cán bộ lãnh đạo, quản lý kế thừa. Tiếp tục làm tốt công tác quản lý đảng viên, tích cực tham gia sinh hoạt, làm tốt nhiệm vụ của người đảng viên ở nơi cư trú, thực hiện nghiêm túc quy định của Đảng về những điều đảng viên không được làm. Tăng cường lãnh đạo, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở Đảng và Đảng viên.

4. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát theo kế hoạch để mỗi đảng viên đều có ý thức trong việc chấp hành “19 điều đảng viên không được làm” theo Quy định số 47 của Bộ Chính trị, Quy định 76-QĐ/TW, việc tham gia học tập Nghị quyết của đảng viên. Tăng cường việc thực hiện Quy định 101-QĐ/TW của Ban Bí thư về trách nhiệm gương mẫu của cán bộ đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo chủ chốt, người đứng đầu cơ quan, đơn vị. Phấn đấu trong suốt nhiệm kỳ không có đảng viên vi phạm kỉ luật, vi phạm những quy định của Đảng, đặc biệt là vi phạm đạo đức nhà giáo.

5. Tổ chức cho Cán bộ, Đảng viên, Viên chức học tập, nắm vững nội dung Chỉ thị 05/CT/TW của Bộ Chính trị khóa XII, các văn bản hướng dẫn của Trung ương, tỉnh ủy Sóc Trăng và Huyện ủy…………, đồng thời xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện nghiêm túc tại đơn vị. Phát huy vai trò tiền phong gương mẫu của cán bộ đảng viên, trước hết là trong chi uỷ trên cơ sở quán triệt các quan điểm của Đảng, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ, đưa công tác tự phê bình và phê bình thực sự đi vào nề nếp, thực hiện nghiêm quy chế làm việc của chi bộ.

6. Trong công tác cán bộ, công tác củng cố kiện toàn nâng cao chất lượng chi bộ, phấn đấu xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh, chính quyền các đoàn thể tiếp tục giữ vững thành tích. Chú trọng nâng cao chất lượng sinh hoạt cấp ủy, chi bộ đi vào nề nếp.

7. Tiếp tục triển khai, thực hiện tốt các văn bản về tinh giản biên chế như:

- Nghị quyết số 39-NQ/TW ngày 17/4/ 2015 của Bộ Chính trị về tinh giản biên chế và cơ cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức;

- Nghị định số 108/2014/NĐ-CP ngày 20/11/2014 của Chính phủ về chính sách tinh giản biên chế;

- Đề án số 1590/ĐA-SGDĐT ngày 09/9/2015 của Sở GD&ĐT ................... về việc thực hiện chính sách tinh giản biên chế theo Nghị định số 108/NĐ-CP của Chính phủ tại cơ quan Sở và các đơn vị trực thuộc; Kế hoạch số 1172/KH-SGDĐT ngày 19/5/2017 tiếp tục triển khai thực hiện chính sách tinh giản biên chế theo Nghị định số 108/NĐ-CP đối với các đơn vị thuộc và trực thuộc.

Trên đây là báo cáo giữa nhiệm kỳ về việc thực hiện Nghị quyết chi bộ trường THPT ...................... nhiệm kỳ 20...-20.../.

Mẫu báo cáo kiểm điểm giữa nhiệm kỳ Chi bộ - Mẫu 2

BÁO CÁO
SƠ KẾT GIỮA NHIỆM KỲ 2015- 2020

Thực hiện Kế hoạch số 44- HK/HU ngày 12 tháng 3 năm 2018 của Huyện uỷ Tiên Lãng về Sơ kết thực hiện nghị quyết đại hội đảng các cấp và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện giữa nhiệm kỳ 2015- 2020, Ban Chấp hành chi bộ THPT Toàn Thắng sơ kết như sau:

- Thứ nhất: Kiểm điểm thực hiện Nghị quyết Đại hội đảng các cấp và nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện trong nửa đầu nhiệm kỳ.

- Thứ hai: Phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu trong nửa cuối nhiệm kỳ.

PHẦN THỨ NHẤT
KIỂM ĐIỂM THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐẢNG CÁC CẤP
VÀ NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐẢNG BỘ HUYỆN TRONG NỬA ĐẦU NHIỆM KỲ

I. Đặc điểm chi bộ:

Chi bộ trường THPT Toàn Thắng trong những năm nửa đầu nhiệm kỳ có trên 30 đảng viên. Hàng năm kết nạp thêm được 2 đảng viên.

Cấp ủy gồm 5 đồng chí (từ 11/2017 còn 4 đ/c do 01 đ/c trong BGH chuyển công tác), trong đó có 03 đ/c trong Ban Giám hiệu.

1. Thuận lợi:

Được sự lãnh đạo trực tiếp của Huyện uỷ; sự chỉ đạo sát sao của Sở GD- ĐT Hải Phòng; sự ủng hộ và kết phối hợp có hiệu quả của Đảng bộ, chính quyền địa phương; các ban, ngành, đoàn thể trong huyện; sự đồng thuận, nhất trí cao của các bậc phụ huynh học sinh; cùng với sự nỗ lực phấn đấu, quyết tâm cao, đồng thuận của tập thể CB- GV- NV toàn trường.

Chi bộ liên tục được công nhận "Trong sạch - Vững mạnh"

Đảng viên là những CB- GV- NV có năng lực trong chuyên môn, có tinh thần đoàn kết, trách nhiệm cao trong công tác; tuyệt đối phục tùng sự phân công, điều động của tổ chức; chấp hành nghiêm chỉnh Điều lệ Đảng, Chỉ thị, Nghị quyết của cấp trên. Các đồng chí đều là những công dân mẫu mực, bản thân và gia đình chấp hành tốt chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy định của địa phương, được chi uỷ nơi cư trú nhận xét là những công dân tốt.

Đa số GV- NV tích cực trong các phong trào và hoạt động. Cán bộ, đảng viên, giáo viên và nhân viên nhà trường có ý chí phấn đấu, vươn lên, có tinh thần giúp đỡ nhau trong cuộc sống và công tác; luôn tin tưởng và ủng hộ sự lãnh đạo của Chi bộ, sự điều hành, quản lí của BGH. Nhiều quần chúng trẻ thiết tha phấn đấu để trở thành đảng viên.

Các đồng chí trong Chi ủy và Ban Giám hiệu trẻ, khỏe, năng động, có tinh thần trách nhiệm cao và luôn chủ động, sáng tạo trong công tác.

2. Khó khăn:

Hàng năm điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10 thấp.

Số lượng học sinh, số lượng lớp trong các năm gần đây giảm (do số lượng học sinh trong độ tuổi đi học trên địa bàn giảm) nên phải giảm hạng trường; trong vài năm năm đầu số lượng giáo viên (chủ yếu là giáo viên hợp đồng) dôi dư. Sang năm học 2016- 2017 trở đi do một số giáo viên nghỉ chế độ hưu trí hoặc chuyển công tác nên lại thiếu. Cơ cấu giáo viên giữa các bộ môn không đều; thừa, thiếu cụ bộ.

Số giáo viên có trình độ trên chuẩn còn ít so với tỷ lệ chung; đội ngũ giáo viên cốt cán ở một số môn còn ít. Còn có nhân viên trình độ, năng lực, sức khỏe yếu, không đáp ứng được yêu cầu của vị trí công việc.

Cơ sở vật chất của nhà trường mặc dù đã được tăng cường nhiều nhưng chưa đáp ứng được yêu cầu của các hoạt động giáo dục.

Trường đóng trên địa bàn kinh tế thuần nông, đời sống của nhân dân còn nhiều khó khăn. Mặc dù nhà trường đã rất tích cực vận động nhưng công tác XHH giáo dục đạt hiệu quả còn thấp. Năm học 2017- 2018 không còn nguồn kinh phí từ việc vận động XHH nên nhà trường gặp khó khăn trong khi thực hiện cải tạo, sửa chữa và nâng cấp các hạng mục công trình để tăng cường CSVC trường học.

Những tác động tiêu cực của nền kinh tế thị trường và mặt trái của thời đại CNTT, thời đại ảnh hưởng bất lợi đến công tác giáo dục đạo đức học sinh.

Tuy nhiên bằng sự nỗ lực phấn đấu vươn lên khắc phục mọi khó khăn của mỗi cán bộ, giáo viên và nhân viên và toàn thể các em học sinh nhà trường, Chi bộ đã thực hiện thắng lợi nhiệm vụ các năm học trong nửa đầu nhiệm kỳ 2015- 2020.

II. Kết quả thực hiện nghị quyết đại hội đảng các cấp và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện giữa nhiệm kỳ 2015- 2020

1. Lãnh đạo công tác tư tưởng chính trị.

Chi bộ luôn quan tâm đến công tác giáo dục tư tưởng chính trị cho CB- ĐV. Hàng năm CB- ĐV của chi bộ tham gia học tập, quán triệt các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng các cấp nghiêm túc, kịp thời và đảm bảo số lượng, chất lượng theo sự chỉ đạo của Huyện ủy Tiên Lãng. Thực hiện kế hoạch của Huyện ủy Tiên Lãng, CB- ĐV của Chi bộ đã tham gia các Hội nghị học tập, quán triệt Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII, Nghị quyết Đại hội lần thứ 15 Đảng bộ Thành phố, Nghị quyết Đại hội 28 Đảng bộ huyện Tiên Lãng; các Nghị quyết Hội nghị Trung ương, .... Chi bộ đã triển khai xây dựng chương trình hành động sát với điều kiện cụ thể của nhà trường.

Thực hiện Chỉ thị 05- CT/TW về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; Nghị quyết số 04- NQ/TW (Khóa XII) về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hoá" trong nội bộ được cụ thể hóa bằng cuộc vận động: “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương về đạo đức tự học và sáng tạo”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đã góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng đảng viên, chất lượng tổ chức cơ sở đảng. Toàn bộ CB- ĐV của Chi bộ đã được nghe quán triệt, học tập đầy đủ các chuyên đề của các năm. Chi bộ đã xây dựng chuẩn mực đạo đức theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh phù hợp với điều kiện cụ thể. Mỗi đảng viên đều xác định được tiêu chí cần học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách của Người.

Công tác giáo dục, tuyên truyền cho cán bộ, đảng viên và quần chúng về đường lối chủ trương, chính sách, pháp luật được quan tâm cả về chất lượng, hình thức, phương pháp.

2. Lãnh đạo công tác bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ.

Chi bộ lãnh đạo xây dựng và thực hiện các chủ trương, biện pháp nhằm bồi dưỡng nâng cao trình độ LLCT, trình độ chuyên môn, kiến thức, nghiệp vụ, năng lực công tác của CB, ĐV, GV, NV. Nội dung đào tạo, bồi dưỡng bao gồm: Trình độ LLCT, TTCT; Trình độ chuyên môn, trình độ quản lý; trình độ ngoại ngữ, tin học; Kỹ năng; nghiệp vụ sư phạm, nghiệp vụ QL. BGH phân công phụ trách các nội dung của nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng. Trong đó:

- Hiệu trưởng phụ trách chung và trực tiếp phụ trách nội dung đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ LLCT, TTCT cho CB- GV- NV; trình độ chuyên môn, nghiệp vụ công tác cho NV; trình độ và năng lực quản lý cho cán bộ (Tổ trưởng, PHT).

- Phó Hiệu trưởng phụ trách nội dung đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho GV.

Căn cứ các văn bản chỉ đạo của Huyện ủy, Sở GD- ĐT về chương trình đào tạo trình độ trung cấp LLCT; căn cứ danh sách quy hoạch CBQL của nhà trường hàng năm (đã được Sở GD- ĐT phê duyệt); căn cứ nguyện vọng và điều kiện, hoàn cảnh của GV; HT xin ý kiến cấp ủy và cử GV tham gia các lớp trung cấp LLCT, QLGD do các cấp lãnh đạo, quản lý tổ chức. Thực hiện kế hoạch của Huyện ủy, Sở GD- ĐT về việc học tập, quán triệt các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng; các chuyên đề “Học tập, làm theo tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh”, cấp ủy chỉ đạo, tổ chức cho đảng viên, CB- GV- NV tham gia đầy đủ về số lượng, đảm bảo về thời gian và chất lượng.

Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho đội ngũ GV dưới nhiều hình thức: Sở Giáo dục- Đào tạo tổ chức, trường tổ chức, tự nghiên cứu các chương trình tài liệu bồi dưỡng thường xuyên của Bộ Giáo dục và Đào tạo,....

Xây dựng và thực hiện kế hoạch kiểm tra nội bộ; kiểm tra, đánh giá để xếp loại GV về chất lượng giảng dạy và giáo dục học sinh.

Hình thức và phương pháp tổ chức ngày một đa dạng và phong phú với mục tiêu huy động được nhiều nhất số GV tham gia bồi dưỡng.

Chỉ đạo các tổ, nhóm chuyên môn thực hiện sinh hoạt chuyên môn theo hướng “nghiên cứu bài học”, trên “Trường học kết nối”

Yêu cầu GV thực hiện quy định về dự giờ, trong đó ưu tiên dự giờ GV trong nhóm.

Chuyên môn phối hợp cùng Công đoàn phát động phong trào thi đua Dạy tốt chào mừng các ngày Lễ lớn, trong đó:

- Hình thức tổ chức: Hội giảng (thành đợt hoặc trong ngày)

- Nội dung: Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm của năm học (đổi mới phương pháp dạy học; phương pháp kiểm tra, đánh giá; hướng dẫn học sinh tự học, .... ).

- Cách thức triển khai: Thực hiện quy trình các bước theo hướng “nghiên cứu bài học”.

- Yêu cầu BGH và Công đoàn xây dựng kế hoạch thực hiện; biên bản sinh hoạt chuyên môn theo thướng “nghiên cứu bài học”, giáo án nộp về BGH.

Cử và tạo điều kiện cho GV tham gia các hoạt động chuyên do Sở GD- ĐT tổ chức: tham gia HĐ bộ môn, tham gia CTV thanh tra, chấm thi HSG, GV dạy giỏi, GVCN giỏi, dự các chuyên đề dạy học, .....

Các tổ chuyên môn đều xây dựng kế hoạch hoạt động và tổ chức khá tốt công tác bồi dưỡng đội ngũ GV.

Ban Chấp hành Công đoàn phối hợp cùng chuyên môn phát động phong trào thi đua dạy tốt chào mừng các ngày lễ lớn; Động viên GV, NV tích cực tham gia có hiệu quả các phong trào thi đua, trong đó có phong trào thi đua dạy tốt; tích cực học tập nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh nhà trường: Trong chương trình và kế hoạch công tác của Đoàn đề ra nhiều nội dung để nâng cao chất lượng mọi mặt đối với các đồng chí Đoàn viên, như: học trên chuẩn, tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi, tham gia phong trào thi đua dạy tốt; phấn đấu trở thành đảng viên, đạt các danh hiệu thi đua.

3. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:

Chi bộ tổ chức các Hội nghị tổng kết công tác ban hành Nghị quyết đề ra phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp cũng như các chỉ tiêu phấn đấu. Chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ cho từng năm học. BGH, kết phối hợp với Công đoàn tổ chức Hội nghị CB- CC đúng thời gian, nội dung quy định; đảm bảo dân chủ, công khai, phát huy được trí tuệ tập thể; tập trung xây dựng kế hoạch năm học trong đó chỉ ra các nhiệm vụ và đề ra các giải pháp thực hiện; chú trọng đặc biệt đến nhiệm vụ chuyên môn trên cơ sở nghiên cứu kỹ các văn bản chỉ đạo của Bộ, hướng dẫn của Sở GD- ĐT.

...........

Mời các bạn tải file tài liệu để xem nội dung chi tiết