Phiếu đánh giá giáo viên mầm non của tổ chuyên môn và Hiệu trưởng - Mẫu phiếu đánh giá giáo viên mầm non
Nội dung chi tiết:
Phiếu đánh giá giáo viên mầm non của tổ chuyên môn và Hiệu trưởng - Mẫu phiếu đánh giá giáo viên mầm non
Download.com.vn xin giới thiệu đến các bạn Mẫu phiếu đánh giá giáo viên mầm non của tổ chuyên môn và của Hiệu trưởng được chúng tôi tổng hợp chi tiết, chính xác và được đăng tải ngay sau đây. Phiếu đánh giá này lập ra để tổ chuyên môn và Hiệu trưởng đánh giá xếp loại chuẩn nghề nghiệp của giáo viên. Mẫu phiếu đánh giá nêu rõ thông tin của giáo viên được đánh giá, nội dung đánh giá,xếp loại của Hiệu trưởng. Mẫu được ban hành kèm theo Công văn 1700/BGDĐT-NGCBQLGD do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành..... Sau đây là nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VÀ HIỆU TRƯỞNG
Phòng Giáo dục và Đào tạo quận/huyện: …………………………………………….
Trường: …………………………………………. Năm học: 20……. - 20…………….
Họ và tên giáo viên: …………………………………………………………………..
Dạy lớp: …………………………………………………………………………………
1. Đánh giá, xếp loại
| YÊU CẦU | ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC | CÁC MINH CHỨNG | ||||
| Tiêu chuẩn | Tiêu chuẩn | Tiêu chuẩn | Tiêu chuẩn | Tổng điểm | ||
| Lĩnh vực I: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống | ||||||
| YC1. Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. | ||||||
| YC2. Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nước. | ||||||
| YC3. Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỉ luật lao động. | ||||||
| YC4. Có đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo, có ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp. | ||||||
| YC5. Trung thực trong công tác; Đoàn kết trong quan hệ với đồng nghiệp; Tận tình phục vụ nhân dân và trẻ. | ||||||
| Lĩnh vực II: Kiến thức | ||||||
| YC1. Kiến thức cơ bản về giáo dục mầm non. | ||||||
| YC2. Kiến thức về chăm sóc sức khỏe trẻ lứa tuổi mầm non. | ||||||
| YC3. Kiến thức cơ sở chuyên ngành. | ||||||
| YC4. Kiến thức về phương pháp giáo dục trẻ lứa tuổi mầm non. | ||||||
| YC5. Kiến thức phổ thông về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội liên quan đến giáo dục mầm non. | ||||||
| Lĩnh vực III: Kĩ năng sư phạm | ||||||
| YC1. Lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ | ||||||
| YC2. Kĩ năng tổ chức thực hiện các hoạt động chăm sóc sức khỏe cho trẻ em. | ||||||
| YC3. Kĩ năng tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ. | ||||||
| YC4. Kĩ năng quản lí lớp học. | ||||||
| YC5. Kĩ năng giao tiếp ứng xử với trẻ, đồng nghiệp, phụ huynh và cộng đồng. | ||||||
| LĨNH VỰC | ĐIỂM | XẾP LOẠI | GHI CHÚ |
| I: PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG | |||
| II: KIẾN THỨC | |||
| III: KĨ NĂNG SƯ PHẠM | |||
| XẾP LOẠI CHUNG |
2. Đánh giá chung của Tổ chuyên môn
a) Những điểm mạnh
........................................................................................................................
........................................................................................................................
b) Những điểm yếu
........................................................................................................................
........................................................................................................................
c) Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu
........................................................................................................................
........................................................................................................................
d) Ý kiến bảo lưu của giáo viên được đánh giá
........................................................................................................................
........................................................................................................................
(Tổ trưởng chuyên môn đọc lại để toàn tổ thông qua)
………, ngày …….. tháng …… năm ……..
Tổ trưởng chuyên môn
(Kí và ghi rõ họ tên)
3. Đánh giá chung của hiệu trưởng
a) Kết quả đánh giá, xếp loại từng lĩnh vực
- Phẩm chất chính trị, đạo đức và lối sống:
........................................................................................................................
........................................................................................................................
- Kiến thức: ........................................................................................................
- Kĩ năng: ......................................................................................................
b) Nhận xét và đánh giá, xếp loại chung
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
………, ngày …….. tháng …… năm ……..
Hiệu trưởng
(Kí và đóng dấu)
